7月24~29日，“依能智慧校園平臺YNedut運(yùn)維與二次開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)（第九期）”在成都依能科技股份有限公司總部成功舉辦。本次培訓(xùn)旨在更好地促進(jìn)依能智慧校園平臺YNedut在學(xué)校的深入應(yīng)用，通過現(xiàn)代化的信息管理手段推進(jìn)學(xué)校管理工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化，幫助學(xué)校根據(jù)自身管理和業(yè)務(wù)需求設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，助力學(xué)校培養(yǎng)自己的IT專業(yè)技術(shù)人員。來自全國各地二十多所職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、信息中心主任、網(wǎng)絡(luò)管理骨干等人員參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)首日，成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理謝紹群女士發(fā)表開班致辭，她首先對遠(yuǎn)道而來的老師表示熱烈歡迎，并表示，依能致力于構(gòu)建一個思想交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺，期待每位參與者都能從中汲取養(yǎng)分，成為推動智慧校園建設(shè)與應(yīng)用的中堅(jiān)力量。她強(qiáng)調(diào)，依能與所有信息工作者肩負(fù)著共同的歷史使命，即幫助學(xué)校跨越信息化的鴻溝，將信息技術(shù)融入到學(xué)校管理和教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與管理水平。依能誠邀各位攜手并進(jìn)，共同書寫學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型新篇章。

隨后，依能技術(shù)總監(jiān)羅章璞深入剖析了《技術(shù)視角下的信息化建設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》，闡述了Nolan階段模型的技術(shù)背景和要求、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)在技術(shù)要求、教育組織數(shù)字化轉(zhuǎn)型遇到困難的原因。通過講解，參培老師了解了信息化變革歷史趨勢背后的故事以及學(xué)校智慧校園系統(tǒng)的技術(shù)邏輯，加深了對數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)在邏輯的理解，為他們在未來推動學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐中提供了寶貴的理論指導(dǎo)與實(shí)踐啟示。

7月25日上午，芒市職業(yè)教育中心信息中心主任廖偉分享了學(xué)校信息化標(biāo)桿校建設(shè)的思路和歷程。學(xué)校通過雙中臺方案，成功實(shí)現(xiàn)了與教育部職業(yè)教育院校中臺的自動對接，提高了數(shù)據(jù)采集和上報(bào)的效率。廖主任進(jìn)一步分享了智慧校園平臺在學(xué)校管理中的廣泛應(yīng)用成果，特別是在守護(hù)學(xué)生安全、簡化師生日常操作流程以及增強(qiáng)教師教學(xué)效能方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為參培學(xué)校提供了實(shí)用的參考和啟發(fā)。

隨后，依能公司創(chuàng)始人、董事長羅輝教授作了《職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型》的報(bào)告，介紹了職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型研制背景，詳細(xì)闡述了數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度等級的宏觀定義、各能力域及其對應(yīng)的成熟度標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院校全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑，啟發(fā)了參培老師對于如何在各自院校內(nèi)推動和實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入思考。

此外，依能團(tuán)隊(duì)的多位專家分享了他們在智慧校園平臺應(yīng)用、產(chǎn)品研發(fā)、安全運(yùn)維以及數(shù)據(jù)分析與流程管理等方面的見解與經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校信息化高級顧問謝佳剖析了信息化標(biāo)桿校建設(shè)政策背景下，職業(yè)院校成功應(yīng)用智慧校園平臺的關(guān)鍵方法和實(shí)施路徑；高級敏捷教練胡浩深刻闡述了信息系統(tǒng)建設(shè)背后的技術(shù)-經(jīng)濟(jì)原理，強(qiáng)調(diào)了在項(xiàng)目推進(jìn)中技術(shù)與經(jīng)濟(jì)因素不可分割的重要性；產(chǎn)品總監(jiān)附秀容介紹了依能智慧校園產(chǎn)品研發(fā)新動向，詳細(xì)介紹了如何通過技術(shù)創(chuàng)新與用戶需求深度融合，推動智慧校園平臺的持續(xù)優(yōu)化與升級，助力學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型；高級運(yùn)維工程師白云聚焦校園信息安全領(lǐng)域，分享了當(dāng)前校園面臨的主要安全威脅及應(yīng)對策略，并提出了一系列切實(shí)可行的實(shí)施建議；高級咨詢師田浩詳細(xì)解讀了如何利用基于YNedut數(shù)據(jù)中臺的BI工具開發(fā)交互式數(shù)據(jù)分析圖表，幫助教學(xué)校深入挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策優(yōu)化；高級咨詢師李強(qiáng)深入講解了依能BPE的流程定義與配置方法，并通過實(shí)際操作演示了如何高效地進(jìn)行流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化。

本次培訓(xùn)精心設(shè)計(jì)，理論與實(shí)踐相融合，旨在為參培老師提供全面而深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過幾天的實(shí)踐學(xué)習(xí)，參培老師們不僅掌握了YNedut平臺的運(yùn)維與二次開發(fā)技術(shù)，而且學(xué)會了如何結(jié)合各自學(xué)校的實(shí)際情況和業(yè)務(wù)需求，靈活地將這些技術(shù)應(yīng)用到平臺中，有力促進(jìn)專業(yè)技能和信息技術(shù)業(yè)務(wù)水平的提升。